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“翻转课堂”理念下的小学英语课堂教育改革

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摘要摘要：在新课程改革的全面施行下，传统的小学英语教学模式已经不再适用于现代的教学中，新的教学模式应运而生，而“翻转课堂”新教学模式的出现，正好解决了小学英语课堂教育改革的难题。本文对“翻转课堂”理念下的小学英语课堂进行了实验研究和探讨，证实了在这种新概念教学模式下，学生们更乐于参与到学习中，由此得出的结论希望对您能有所帮助。

DOI 6jrey17545/4686563

作者卢芳远

机构地区广西南宁市西乡塘区永宁小学 530001

出处《时代教育》 2020年3期

关键词翻转课堂小学英语教育研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）