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大学生网络英语学习适应能力的调查与研究

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摘要网络教学离不开学生较强的网络学习适应能力。针对西安交通大学一年级学生的基于网络的任务式英语教学就是如此。学期末问卷调查与访谈结果显示，绝大多数学生并不能完全适应这种新型的教学模式，主要的影响因素包括自学能力特别是自控能力、与教学模式和学习观念相协调的学习方式以及计算机应用能力等。

DOI ojzl5rkzd5/468870

作者庞加光

机构地区不详

出处《河北广播电视大学学报》 2006年5期

关键词学习适应能力网络教学学习方武

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北广播电视大学学报

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