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注重整体教学，提高初中语文阅读的有效性

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摘要摘要：在初中阶段的语文知识教学期间，教师需要注重对学生进行综合性的语文能力培养，借此有效增强学生的语文知识水平。所以，这就要求教师结合“新课改”的教学思想，进行整体性的教学研究和分析，以此全面提升学生的语文学习能力。其中，教师需要将教学重点放到提升学生阅读理解能力的层面上，从而有效改善学生的语言理解状况。教师此时需进行整体性的教学指导，以此确保初中阶段学生学习阅读理解知识的有效性。

DOI 5joexqpn4v/4698712

作者武青翠

机构地区宝鸡市店子街中学

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词整体教学提高初中语文阅读有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）