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提高小学生解决与分析数学问题能力策略探究
提高小学生解决与分析数学问题能力策略探究
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摘要
摘要:随着新课改的深入发展与完善,数学新课程标准明确指出:在实际教学中,教师要着重培养小学生解决与分析问题能力,以有效促进小学生认知能力与学以致用能力得以全面发展与提升。基于此,本文将从“媒体教学,激发兴趣”“问题情境,合作探究”两个方面进行分析,谈一谈提高小学生解决与分析数学问题能力策略探究。
DOI
6jrey0wp45/4698815
作者
肖艳
机构地区
黑龙江省嫩江市墨尔根小学 161499
出处
《教育学文摘》
2020年07期
关键词
小学数学
数学问题
兴趣
合作探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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