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提高小学语文教学质量需要反思改进

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摘要摘要：随着新课程的不断改革，在转变教师与学生的地位，学习方式，教育观念的同时，也在不断地探索转变对教材的使用。使教材的使用不断地完善，适于学生的学习，尽量达到完美。多年来，在落实中还存在着很大的差距，导致教学质量在我国不同的地方存在着一定的差距。为此，要提高小学语文教学质量就必须要不断地反思和改进。

DOI pj0pxge8dy/4699075

作者覃佳丽

机构地区广西壮族自治区南宁市上林县木山乡民族学校 530511

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词小学语文教学质量反思改进

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）