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信息技术在初中物理教学中的应用方法探究

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摘要摘要：物理作为一门理科科目，对学生的思维转换能力要求较高，许多学生在上物理课时对课本中的知识点，公式等感到晦涩难懂。许多学生听不懂教师所讲授的内容，极大的打压了学生的学习积极性。而随着信息时代的不断发展，“数字”技术影响了我们生活的方方面面，初中物理这门学科的教学方法上也在不断变革，利用信息技术开展物理课程是社会进步的重要表现。而在当今大多数学校中，信息技术、多媒体技术等正在不断运用在初中物理的教学中。本文对信息技术在物理教学中的方法进行了阐述，希望以此为教师提供开阔的思路与多样的教学方法，为学生创造有利的学习平台。

DOI 54kpwq7edk/4699509

作者廖果真

机构地区广西南宁市宾阳县宾州镇第一初级中学

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词信息技术初中物理融合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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