首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2020年9期
>
对话本土资源,促进幼儿发展
对话本土资源,促进幼儿发展
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】
DOI
pd5pekolj7/4701271
作者
王明榕
机构地区
泉州市实验幼儿园
出处
《教学与研究》
2020年9期
关键词
挖掘
学会生活
发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何宁.
关于本土资源促进幼儿户外游戏
.教育学,2021-07.
2
贾丽多.
利用百色本土红色文化资源促进幼儿发展
.,2022-06.
3
吴,沁.
让幼儿与本土资源亲密“对话”——浅谈本土资源在幼儿园教育中的有效利用
.教育学,2020-11.
4
陆晓波.
以本土红色资源为载体促进幼儿社会性发展
.教育学,2022-07.
5
蒋振颖.
依托农村幼儿园本土资源促进幼儿自主生活能力的发展
.教育学,2023-10.
6
朱丽萍.
发挥本土资源优势 促进幼儿涂鸦绘画
.教育学,2022-11.
7
岳飞虹.
利用鹿苑本土优势资源,促进幼儿综合素质提升
.教育学,2023-04.
8
孔博文.
利用南丰本土优势资源,促进幼儿综合素质提升
.教育学,2023-12.
9
柳泋莙.
利用云南本土优秀民族音乐舞蹈资源促进幼儿美育发展
.教育学,2020-04.
10
王胜兰.
巧妙利用资源促进幼儿发展
.教育学,2012-11.
来源期刊
教学与研究
2020年9期
相关推荐
利用本土资源构建园本课程:促进幼儿社会性发展的行动研究
基于本土文化资源促进幼儿园主题活动的开展
“对话本”,与学生沟通的桥梁
有效利用本土文化资源发展幼儿户外自主游戏
利用“花乡”资源,促进幼儿的发展
同分类资源
更多
[教育学]
对高中班主任管理工作的探究
[教育学]
浅谈初中体育教学实践中师生如何有效互动
[教育学]
为农村孩子科技创新打开一扇窗
[教育学]
初中语文教学学生思维能力的培养
[教育学]
大中取小 以小见大——辅导老师的话
相关关键词
挖掘
学会生活
发展
返回顶部