翻转课堂教学模式在中药学教学中的研究实践-中国期刊网

摘要摘要：中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一，培养具有一定的中药生产、管理、销售和研究开发能力的中药学专门人才。中药学的内容包括 :中药学的概念，中药的起源和发展，中药的产地、采集、炮制方法与药效，治病机理等。其具有知识量大，知识分散，理论内容枯燥死记硬背易混淆，很多知识点抽象难以理解的特点，因此，传统教学往往难以引起学生兴趣。随着信息化和“互联网 +教育”的飞速发展，更多的信息得以以更形象、更具吸引力的方式快速传播。在中药学的教学中，合理使用微课和翻转课堂，可以提高课堂效率，对教育教学有重要的实践意义，能达到事半功倍的良好教学效果。

1胡晨霞;吴庆光;吴依娜;李耿;梁幼雅;黄俊;陈贤春. 翻转课堂模式在《中药学》教学中的应用探讨.中医学,2016-01.
2易湘茜;邓家刚;侯小涛. 研究生海洋中药学课堂教学创新改革与实践.中医学,2018-04.
3张耀鹏唐铁鑫甘柯林刘燕吴美珠. 基于翻转课堂和随身课堂在中药学综合知识与技能教学中的应用研究.临床医学,2016-02.
4文德鉴;涂星;朱敏英;胡泽华;田春漫;刘芬. 中药学专业实践教学体系构建.药学,2017-03.
5张红瑞;周艳;李贺敏;黄勇;高致明. 中药学专业中药鉴定学教学实践探索.教育学,2017-02.
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7王晓倩,张凤玲,张璐,张芯,廖广辉. 基于微信平台的《中药学》翻转课堂应用研究.医药卫生,2021-01.
8杨芬. 中药学教学改革与实践探讨.教育学,2021-11.
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