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如何在初中地理课堂培养学生的地理核心素养

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摘要【摘要】在教学改革的深入施行下，教育行业对学生学科核心素养培养的重视程度日渐增加。就地理学科而言，新课程标准对学生的地理核心素养进行了概括，包括人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力。初中地理教师在教学过程中需要高度重视学生这几个方面的能力培养，从而在显著提升学生地理学习质量的同时显著提升学生地理综合素养。以下本文将针对初中地理教学中学生地理核心素养的培养策略展开深入研究，以期为初中地理教师的教学工作提供参考性建议。

DOI 5joe66wz4v/4702784

作者邓良忠

机构地区南宁市武鸣区锣圩镇中心学校 530107

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词初中地理核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）