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基于小学低年级语文绘本阅读的教学策略

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摘要摘要：绘本阅读作为小学低年级语文教学的重要教学方法，对于学生的启蒙作用是极其深远的，而一个良好的启蒙教育则奠定了学生良好的学习基础，对学生以后的学习生活影响深远。绘本通过多彩的图片将知识以更加生动传神的方式传授给学生，这种直观形象的教学方式也更加适应小学生的思维特点，因此受到了教育专家们的青睐与推崇。本文将以小学低年级语文教学为基础，重点探究绘本阅读对于语文教学的重要影响及有效教学策略，希望可以帮助更多的教师完成教学工作的进一步拓展。

DOI odwxv8pv4k/4703308

作者彭媛

机构地区德阳市罗江区新盛镇小学校四川德阳 618500

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词小学语文绘本阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）