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小学语文阅读教学中语感的培养策略

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摘要摘要：本文首先对阅读教学和语感的概念进行简单梳理；其次，运用观察法、文献法等研究方法深入分析当前小学语文阅读教学中语感培养的现状以及存在的问题进行分析，并提出提升小学语文阅读教学中语感培养的有效策略。

DOI 7j6pe96pd0/4703366

作者欧阳斌

机构地区巴马瑶族自治县所略乡所圩小学， 547500

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词阅读教学语感培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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