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《中小学教育》
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2020年07期
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个性化阅读在小学语文教学中的方法探讨
个性化阅读在小学语文教学中的方法探讨
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摘要
【摘要】 在小学教育中,语文一直是一门重要的基础学科。随着时代的发展,语文教育对于阅读的教学越来越重视,是当今教师关注的教学焦点。在小学教育中,要坚持以小学生为主体地位,重视小学生的个性化阅读。在小学生的个性化教学阅读中仍然存在一些问题,本文就小学生个性化阅读中存在的问题,以及应对的方法对策,展开讨论。
DOI
34gpe2rz49/4703879
作者
丁玉芳
机构地区
(宁夏回族自治区固原市泾源县沙南小学 756400 )
出处
《中小学教育》
2020年7期
关键词
小学语文
个性化阅读
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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