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特殊教育“送教上门”的问题及对策
特殊教育“送教上门”的问题及对策
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摘要
摘要: “送教上门”是我国对于重度残疾儿童展开的一项重要的教育安置形式,此篇文章收集了许多研究报告的内容和总结发现我国对于特殊儿童“送教上门”并没有一个十分明确的要求,因此致使在送教对象、送教内容以及送教老师等方面出现了许多不可忽视的漏洞,此篇文章就这些出现的漏洞并结合研究报告从送教上门的老师、送教上门的学生、政府、社会这些方面提出对策和见解。
DOI
g4qenqq748/4704372
作者
党建荣
机构地区
广西百色市那坡县百南乡中心小学 533905
出处
《时代教育》
2020年4期
关键词
特殊教育 送教上门 问题 对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2020年4期
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