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论小学语文高效课堂的构建策略

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摘要摘要：小学语文教学中，基础学科知识的教育已经不能满足需要，更深层次的文化传承、价值引导、行为习惯管理成为重要任务，但这也是一项挑战。面对心智尚不成熟，缺乏充分自律意识的小学生，我们必须要在教育方法策略上有新的突破。本次研究对小学语文高效课堂的构建策略进行分析，给出了多条可行建议，相信能更好的提升语文课堂教育成效。

DOI pj0p9n68dy/4705603

作者李美清

机构地区广东省化州市南盛街道乐堂小学 525126

出处《中国教工》 2020年10期

关键词小学语文高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）