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浅谈小学数学教学中的德育渗透

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摘要摘要：小学数学教师在自身教学过程中渗透德育教育有着得天独厚的优势，小学数学教师可以充分利用这些有利条件，有效提升学生的德育素养。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈小学数学教学中的德育渗透提出了一些建议，仅供参考。

DOI ojzy73xn45/4709794

作者余婷，蒯仙华

机构地区云南省宣威市宛水街道第一完全小学 655400

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学数学教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）