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七年级数学偏科问题的研究

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摘要摘要：同学们走入初中之后，学习的知识从内容到数量都有很大的转变，尤其是对于数学这门学科来讲，同学们会发现学习的难度大大提高，这对同学们来讲很难适应，因此有的同学在七年级的学习当中就出现了偏科的现象。这主要是指其他学科的成绩比较优秀，但是学习数学却比较吃力。对于这部分学生的教学，我们首先应该分析同学们出现偏科的主要原因，进而才可以对解决问题的对策，进行更加深入的研究。

DOI 7j6pexpqd0/4710290

作者李国盛

机构地区广西岑溪市筋竹中学

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词初中数学偏科原因解决方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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