摘要
【摘要】游泳运动与其他的运动项目不同，游泳运动是在水中没有任何的物体支撑进行的活动，水上的有节律的呼吸代替了陆上的自由呼吸。由于少年儿童几乎不了解水的特征，暂时难以适应由陆上到水上的突然转变，在学习游泳技术时暂时转变不了陆上的固定思维动作模式，会感觉到学习的困难，并且在学习过程中，常会出现：呼吸呛水、不收大腿、不翻脚腕、划手过大、手晚腿早等，而且很容易打击初学者的积极性。本文对少年儿童蛙泳技术教学中经常出现的问题进行研究，提出符合少年儿童蛙泳技术教学的特点，有针对性解决游泳初学者常见问题的教学方法及建议。
出版日期
2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
