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教师流动中的社会学问题探讨

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摘要当前不少国家出现的教师流动潮，显示了当代社会的急速变迁和教育市场的扩大和繁荣，直接反映了社会的需求。本文试图探讨在这一教师流动现象背后的社会学问题，即：教师流动的社会成因，以及由此生成的流动教师职业角色重适问题。

DOI 7dm6rolyjn/471330

作者钱朴

机构地区不详

出处《上海教育科研》 2006年11期

关键词社会成因教师流动学问教师职业角色教育市场

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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上海教育科研

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