小学六年级数学教学实践研究

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摘要   摘 要:小学六年级是一个承上启下的过渡阶段,对学生来说是非常重要的,在这一年的时间里,不仅要复习小学阶段学生所学的数学知识,还要为初中的学习打好基础。所以在六年级的数学教学中,教师不仅要注重教学任务的教授,还要注重为学生打好基础,培養学生好良好的学习习惯,提高学生学习的有效性,为学生进入初中阶段的学习减轻负担。
出处 《中国教师》 2020年10期
出版日期 2020年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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