首页 > 《中国教师》 > 2020年06期 > 浅谈如何利用游戏提高小学体育课堂教学效果

浅谈如何利用游戏提高小学体育课堂教学效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学体育是最基础的教学学科，是提高学生身体素质和心理素质的中药学科。随着教学改革的不断发展，虽然传统的体育教学也能达到强身健体的目的，但是并不能很好地激发学生的体育活动兴趣。因此，在小学体育课堂中引入游戏教学法，有效地激发学生的学习积极性和主动性，是提高小学体育教学效果的正确途径。

DOI rj8pz9xr40/4719982

作者黄启良

机构地区广东省佛山市禅城区镇安小学

出处《中国教师》 2020年6期

关键词游戏体育课堂小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）