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《中国教师》
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2020年06期
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如何用“美拓力”解析美术教育的边界
如何用“美拓力”解析美术教育的边界
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摘要
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DOI
6jrenrry45/4719987
作者
苗金玲
机构地区
河北省唐山市路南区南湖小学,河北 唐山 063000
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年6期
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