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谈如何在小学体育课堂中滋养学生的健康心理

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摘要摘要：小学体育是学生展现性格、发挥天性的平台。与传统体育教学不同，将心理健康融入专业教学中是未来小学体育发展的方向。这就要求体育教师不但要拥有过硬的专业技能，还要全面发展，将基础知识转化成学生的综合能力。

DOI 54y0wnqkd0/4720152

作者陈斯诺

机构地区四川省巴中市恩阳区第四小学四川巴中 636000

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学体育课程健康心理学生管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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