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用归类法解析英语时态的共同特性

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摘要摘要：本文用归类法，找出同类时态的共同规则，帮助习得者从事物的普遍规律中发现时态的共性；用言简意赅的语言描述同类时态的的共性。使读者从另一种思维中更好地学习时态，理解时态，最终正确地运用时态。

DOI rdxv5pvl4l/4720673

作者胡敏

机构地区北京市商业学校

出处《中国教师》 2020年6期

关键词进行时态的共性，完成时态的共性，完成进行时态的共性，特性。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）