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小学语文课堂教学存在的问题分析

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摘要摘要：本文首先以小学语文课堂教学采用的方法和教学途径为例，分析了小学语文课堂教学的现状；其次分析了语文教师不够了解学生的兴趣所在教学效果不明显，传统灌输式教学法让学生创新性思维和创新能力不足，语文教学中学生主动学习和自主探究的能力不足等问题，希望能够帮助小学语文教师更好的进行教学认知。

DOI 3j7pwzmqj1/4720929

作者蓝芝江

机构地区广西南宁市马山县乔利乡古楼小学 530601

出处《中国教师》 2020年6期

关键词灌输式教学创新性思维创新能力主动学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）