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论新时期中职思政理论课程中学生工匠精神的培育

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摘要摘要：所谓的中职学校即 “中等职业教育学校”，主要的培养目标是为国家培育技能型人才和高素质的劳动者，即是所谓的“手艺人”，随着时代的发展变迁，对劳动者的要求越来越高，不再仅仅局限于人类个人，还要求劳动者具有一定的劳动技能技巧和健全的心智以及较高的人格素养，这就使得中等职业学校的思政教师不能仅仅局限于提高学生的实际动手动脑能力，还要让学生找到人生的目标，为学生毕业后的升学与就业打下坚实的基础，树立学生的工匠精神。本文就新时期中职思政理论课程中学生工匠精神的培育展开论述。

DOI 0dp39y6oj2/4720993

作者唐静

机构地区什邡市职业中专学校 610048

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词新时期中职教育思想政治理论工匠精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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