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《中国教师》
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2020年06期
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小学数学教学中趣味性教学方法的应用
小学数学教学中趣味性教学方法的应用
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摘要
摘要:小学数学是重要的基础课程,不但能培养小学生的逻辑思维能力,更能提高小学生的数学基础知识的应用能力。毕竟小学生受年龄和天性的限制,比较好玩好动,课堂上出现精神不集中的情况,从而影响学习数学知识的积极性和热情。在新课改之后,为了提高数学教学的有效性,小学数学教师就必须要做到“以学生为本”,积极探究出适合小学数学趣味性教学的方法。
DOI
54y0wxrxd0/4721052
作者
林海燕
机构地区
四川省绵阳市安州区七一实验小学
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
小学数学教学
趣味性
构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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