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核心素养下的小学语文习作教学研究

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摘要摘要：习作教学是小学语文的重要教学内容之一，也是最难的任务之一。师生每每谈到习作教学就会苦不堪言，虽然尽了最大的努力，但是学生的习作水平依然存在较大的上升空间。新时期提出了培养学生“核心素养”的教育任务，同时也为小学语文习作教学提供了新的方向。在习作教学中，教师要重视激发学生的习作兴趣，充分发挥他们的主动能性，促进他们情感的发展，提高他们的审美水平，本文对此进行了详细探究。

DOI 2d3pw25n49/4721443

作者符代榕

机构地区海南省儋州市八一金川第二小学 571728

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学语文核心素养习作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）