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小学数学高效课堂构建策略探索

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摘要摘要：要想有效的培养学生的数学学科素养，则需要小学数学教师积极的提升数学课堂的教学效率和教学质量，这就使得高效课堂的构建工作摆到了一个突出的位置，小学数学教师要积极地强化对高效课堂构建工作的认识，进一步摸索高效数学课堂构建的基本方法和有效策略，进而不断的提高数学课堂的教学水准，为学生数学学科素养的培养助力。本文将就小学数学高效课堂构建策略进行讨论。

DOI 6jren9np45/4721615

作者许焕爱

机构地区广东省惠州市龙门县龙城第七小学 516800

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学数学高效课堂构建策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）