摘要
摘要：随着教学改革工作的深入进行，小学数学教学已经从核心素养的角度展开，数学作为一门非常重要的学科，在小学阶段主要是培养学生掌握基本的数学知识，引导学生理解基本的数学方法，发展学生对数学的学习兴趣。但是因为数学学科和其他学生相比有着自己的独特性，所以教师在日常教学工作中，出现了一些教学上的问题，导致数学课堂教学工作无法有效的发展起来。在新一轮的教学改革工作中，我们的目标就是要提高当前的小学数学课堂教学，要为学生创设高效的小学数学课堂而努力。本文基于传统小学数学教学中所遇到的问题，展开如何创建高效的小学数学课堂教学进行研究。
出版日期
2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
