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浅析小学班主任工作中的德育管理

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摘要摘要：小学阶段班主任为管理的核心，合理进行德育管理能够帮助学生树立良好的综合素养，为之后的学习奠定良好的基础。本文从德育管理方法不合理、日常交流不足，两个角度对小学班主任工作中的德育管理现状进行了分析。之后从优化德育管理方法、采取正确的交流方式、营造良好的德育环境，三个角度对小学班主任工作中德育管理的策略进行整理，希望为关注这一话题的人们提供参考。

DOI 5joe9w1k4v/4721636

作者康萍

机构地区宜宾市翠屏区白花镇黄坝小学 644603

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学班主任德育管理德育环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）