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团队教育背景下的中学生生命教育模式构建

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摘要摘要：时代和社会的不断发展进步对青少年人才的培养提出了更高层次的要求，在新的时代背景下，每个人都应当学会在团队中扮演一定的角色，与他人和谐交流、有效协作，从而达到某种目的。中学阶段是一个人身心发育的重要阶段，因此，在这一时期，中学教师应当在团队教育的背景下不断强化对学生的生命教育，进而构架其行之有效的教育模式。基于此，本文便对生命教育的内涵和实施团队教育的重要性进行了简要阐述，并提出了团队教育背景下的中学生生命教育方式，以期有效开展中学阶段的生命教育工作。

DOI g4qe188r48/4721800

作者岳清明杨守峰

机构地区东营市垦利区郝家镇中学山东省东营市 2 57508

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词生命教育团队教育教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）