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浅谈舒伯生涯发展理论对高中生涯规划教育的启示

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摘要摘要：笔者在概述舒伯生涯发展理论的基础上，将其与高中生涯规划教育链接起来分析，然后探讨了该理论对于高中生涯规划教育实践的应用启示，为高中生涯规划教育实践提供了理论指导并拓宽了实践思路。

DOI 2d3pwr0m49/4724291

作者邓璐

机构地区广西壮族自治区柳州市第一中学，广西壮族自治区柳州市 545000

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词舒伯生涯发展理论高中生涯规划教育启示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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