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高中思想政治课学生批判性思维能力培养研究

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摘要摘要：现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了最新的要求，在高中阶段具体开展思想政治课程教学，教师需要对学生进行批判性思维的科学培养，确保能够有效提升学生思维能力，本文分别从教学观念，问题情境，课堂评价体制和思维训练四个方面综合探究具体教学策略。

DOI lj1pkl1gjv/4724468

作者韩萍

机构地区新源县第二中学新疆伊犁 835800

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词高中思想政治课学生批判性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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