摘要
摘要：学案导学是现代教育中较为流行的教学方式，在教学实践中，所占的地位也越来越高。在教学体制改革之后，教师更加地倡导学生之间进行自主、创新、合作等的学习方式。学案导学能更好地帮助学生提高自主学习的能力。高中信息技术课程能够在提高学生信息技术能力的同时提高高中生的整体文化水平，能为培养我国未来高科技人才奠定基础，满足我国社会发展的需求。因此，在高中信息技术中应用学案导学模式是具有重要意义的。基于此，本文将从学案导学的具体内涵出发，探讨科学合理地设计教学学案所要遵从的一系列原则，同时也从创新学案导学的过程进行分析，旨在帮助老师和学生了解到在高中信息技术教学中学案导学在教学实践中的重要性，促使老师和同学更加重视高中信息技术教学中的学案导学模式，从而能提高高中信息技术教学的实效性。
出版日期
2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
