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家校共育托起明天的太阳——浅谈班主任工作中的点滴做法

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摘要摘要：在义务教学阶段的日常课堂教学管理中，班主任老师既要有序安排教学任务，又要负责学生的思想道德教育、生活管理等其他方面。随着教育改革的深入推进，新思维、新手段不断涌现，社会价值观也日益多元，因此，班主任教学管理工作面临更多的挑战。本文深入分析了当前义务教育阶段班主任工作中存在的突出问题，并提出了针对性的对策建议，以期为相关从业人员提供参考借鉴。

DOI zdleg6g8jl/4726216

作者周丰收

机构地区皖淮北市濉溪县新城实验学校 235100

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词班主任教学工作家校共育工作方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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