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家校共育视角下小学班主任工作探索

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摘要摘要：社会经济的迅速发展提高了人们的生活水平,但也加快了人们的生活节奏,家长在满足孩子物质需求的同时,也减少了许多亲子陪伴的时光。信息技术与电子产品的普及更是让学生甚至家长沉迷网络。为了顺利开展班主任工作,教师要加强与家长的沟通和联系,让家庭教育归位,以家校共育促进学生成长。

DOI 3j7k8375d1/5131405

作者李睬云

机构地区重庆市黔江区正阳中心小学校，重庆 409000

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词家校共育小学班主任教育探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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