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关于小学数学教学案例研究的实践探索

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摘要摘要：如今随着我国经济的不断发展，人们对于教育的要求也是越来越高了，尤其是对于小学数学教学来说。在新课标的改革下提出，教师在展开教学的过程中要不断的创新和改革自己的教学模式，以此来激发学生学习数学的兴趣，同时教师也要在课堂上对学生们进行数学教材的案例研究分析，以此来不断地提升学生的思维能力。本文就以关于小学数学教学案例研究的实践探索这个问题而展开了探讨。

DOI pj0pkq7xdy/4726275

作者蔡连生

机构地区山西汾阳市南门小学 032200

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学数学教学案例研究实践探索策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）