高中物理教学中物理模型的作用分析

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摘要 摘要:课堂教学应该教学怎样进行内容和知识的讲解和教学,是我国在相关的教学过程中提出的对传统教学理念和教学方式的对象提问和自白。在进行的新课程改革的过程中,传统应试教育单看考试成绩的现象,已向着全方面综合能力素养方向培养,在相关进程当中,高中物理的教学在整个高中教学阶段可以说是教学的难点,各个高中学校也对相关的物理教学中的教学模式和理念进行对应的实际实践改革;此次,就高中物理教学中物理模型的构建和运用进行相关的探究和分析。
出处 《教学与研究》 2020年08期
出版日期 2020年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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