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核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

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摘要摘要：我国的教育发展一直重视学生各科均衡发展，致力于培养学生的综合能力，重视培养学生的核心素养，将此教育理念落实到课堂中去，是达到建立高效课堂、学生综合发展的重要途径。基于此，本文阐述了在初中阶段构建数学高效课堂的意义，指出了目前在核心素养视角下初中数学高效课堂构造出现的问题，最后提出了几点构建的具体应用，具有教学参考和借鉴意义，希望对相关人员有所帮助。

DOI 54kpn2w2dk/4728457

作者周永洲

机构地区广东省信宜市第六中学

出处《教学与研究》 2020年08期

关键词核心素养初中数学高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）