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小学语文高效课堂构建路径研究

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摘要摘要：课堂是教师教学和学生获取知识、形成能力的主要舞台，这个舞台可以是灵活多变的，亦可以是情趣盎然的，但必须是有效的甚至是高效的。只有实现了高效教学，才真正符合课程改革和生命成长的主旋律，才可以为学生提供真正意义上的求知、体验与实践的空间。本文就对小学语文高效课堂的构建路径做些探讨。

DOI pd5pyyp2j7/4731623

作者梁英群

机构地区广西南宁市宾阳县新圩镇中心学校共和教学点 530406

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学语文高效课堂导入合作信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）