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对小学语文高段口语交际“即兴发言”的探究

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摘要摘要：长时间以来，在口语交际这一块，语文教学保持着空白。笔者任小学语文教师多年，一直十分重视学生口语表达能力的培养，本文立足高段教学，探究了“即兴发言”这一口语交际。还望能够对大家有所启发。

DOI pj0pzz2xdy/4731651

作者杨丽

机构地区四川省巴中市恩阳区下八庙镇中心小学 636608

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学语文高段即兴发言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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