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当下小学数学网络教学分析

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摘要摘要：受疫情的影响，学生不能去学校学习知识，网络学习成为了学生学习知识的唯一途径。数学是小学生所需学习的基础性学科，小学数学教师自然需要转变思想，进行网络教学。网络教学作为一种新兴的教学模式，有利也有弊。本文将结合本人的教学实践经验，仔细地探究网络教学的利与弊，并谈一谈提升小学数学网络教学效率的方法，希望能够助力教育的发展。

DOI 2d3pvvrn49/4731691

作者段建羽

机构地区云南省昆明市西山区大渔中心学校 650100

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学数学网络教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）