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小学任务驱动教学法实施策略研究

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摘要摘要：任务驱动教学是以实现学科教学目标为基础，学生通过完成任务目标获得成功感，激发学生情感体验，在完成任务中主动的，鲜活的发展，在自主性、创造性不断发展中感受成功的幸福感而制定实施教学的总体方案。教学理论的依据是这种模式既能够解决实际问题，又能够总结解决实际问题的规律性的一种实用性很强的教学方法。它是理论与实际的桥梁，既是较低层次的教学理论，又是较高层次的教学方法。

DOI pj0pzwe0dy/4731899

作者吴晶

机构地区苏州市吴门教育集团沧浪新城第三实验小学校江苏苏州 215000

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词德育教育，小学德育管理任务教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）