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浅析如何有效开展幼儿园班级管理工作

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摘要摘要：幼儿园的班级管理工作关系着幼儿的健康成长，幼儿期幼儿对事物还没有清晰的认识与了解，在开展班级管理工作时，要从幼儿的接受能力入手，把幼儿能接受的事物放在前面，从多方面入手管理班级。由于幼儿的年龄问题，对所有的新事物都存在着强大的好奇心，而传统的教育方式、班级管理模式对幼儿的思维、身心发展等方面都有着很大的局限性。在这种情况下，要做到有效开展幼儿园班级管理工作，必须要求教师积极创新，制定好切实可行的班级管理方案，做到精细化管理，提高保教质量。

DOI kd2plvgej6/4753938

作者黄小文

机构地区广东省湛江市廉江市第四幼儿园，广东廉江 524400

出处《中国教师》 2020年7期

关键词班级管理情感规则习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）