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初中数学课堂精准预习演练教学的实践探究

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摘要摘要：对于当前学生而言，数学属于一项作为基础也是最为重要的学科，在各项理综学科中，所含有数学相关的知识，只有学好数学，才能够加深入的了解其余相关的理综科目。在初中教学中，要想提升初中生数学学习能力，教师可以选择利用课堂精准预习演练教学模式，积极鼓励学生在学习中可以实现自主学习，并明确自身学习的目标，实现课前预习，从而更好的在实践教学中掌握数学知识。因此，本文对初中数学课堂精准预习演练教学的实践进行探究，可以有效的提升教师教学质量，帮助学生掌握更多的初中数学知识。

DOI 2d3pl0z849/4753967

作者段红丽

机构地区云南省沾益区龙华街道龙华中学 655331

出处《中国教师》 2020年7期

关键词初中数学精准预习演练教学实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）