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中职音乐教学中学生学习主动性的培养

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摘要摘要：音乐是可以触及人类灵魂的语言，是任何人都能够感受到的语言，对人类情操的陶冶和感情的表达有着重要的作用。从商业价值上来衡量，音乐产业的社会地位和市场占比已经越来越高，很多家长都愿意让孩子从小学习一门乐器，一来是为了让孩子能够有一技之长，二来是为了让孩子能够修身养性。在中职教育当中，音乐教学活动的开展是为了给社会以及用人单位培养更多的优秀人才，但却忽略了适当的教学方法，使得学生学习主动性不强，教学质量较低。要想改变这一现状，需要从根本上转变观念，培养学生的学习兴趣，激发学习主动性。

DOI ojne91e1jr/4754085

作者杨丽青

机构地区永德县职业技术教育中心 677600

出处《中国教师》 2020年7期

关键词中职音乐学习主动性教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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