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《中国教师》
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2020年07期
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如何引导小学生将阅读与生活进行深度融合
如何引导小学生将阅读与生活进行深度融合
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摘要
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DOI
ldepw99nj3/4754241
作者
杨冲
机构地区
松桃苗族自治县第二完小 554100
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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