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如何引导小学生进行科学探究

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摘要摘要：《科学课程标准》中强调:“科学学习要以科学探究为核心”。探究既是科学学习的目的，又是科学学习的方式，这里的“探究”包含探究活动和探究技能。教学中应让学生参与以探究为主的学习活动，经历知识形成的过程，把科学知识的学习和科学探究活动有机结合，才能实现获取知识、锻炼技能、培养兴趣之目标。笔者对如何引导小学生进行科学探究这一课题，从教师、学生、合理运用教材、将探究向课外延升等方面进行思考。

DOI kd2v0l5xj6/6999462

作者王维海

机构地区湖北省来凤县革勒车镇革勒小学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词　　小学生科学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）