摘要
摘要:因此,语文课堂的德育不可低估,德育的内容和方法更应受到重视。语文是一门具有较强基础性的学科,同样也是学生学习文化、掌握知识、认识世界的重要工具,是对于德智体美有效融合的综合性课程,因此,教师应该寻找到将德育教育与语文教学进行完美融合的契点,依照学科本身的特点渗透相关的德育教育内容。基于此,本文分析了如何在实际的初中语文课堂教学中对学生进行有效的德育教学方法和策略,促进学生形成良好的道德品质,进而能够促进学生获得更加良好的发展。
出版日期
2020年08月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)