基于"知识-行动"框架和循证护理的电子护理交接班表在骨科护理中的应用

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摘要 摘要目的探讨基于"知识-行动"框架和循证护理的电子护理交接班表在骨科护理中的应用效果。方法选取杭州市第一人民医院骨科2018年5—10月收治的150例患者为对照组,采取传统交接班形式;2018年11月—2019年4月收治的150例患者为干预组,采用基于"知识-行动"框架和循证护理的电子护理交接班表。比较两组护理交接班质量。结果干预组护理交接时间为(2.45±1.05)min,对照组为(5.17±1.26)min,差异有统计学意义(t=11.726,P<0.05)。干预组护理交接班无漏项发生,护理风险事件发生率1.33%(2/150),护理措施执行合格率98.0%(147/150),均优于对照组,差异有统计学意义(χ2值分别为4.252、4.624、4.795;P<0.05)。结论基于"知识-行动"框架和循证护理的电子护理交接班表可改善骨科患者的护理交接质量。
出处 《中华现代护理杂志》 2020年23期
出版日期 2020年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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